יום חמישי, 30 בספטמבר 2010

קורס רישום אדריכלי

קורס רישום אדריכלי
מיועד לאדריכלים ומעצבי פנים

הנושאים שנלמד בקורס יהיו-

פרספקטיבה נכונה - חד ודו מגוזית
אור וצל

בניית חללי פנים
התיחסות לאובייקט - רהיט
רישום חוץ והתיחסות למבנה וסביבה
סקיצה מול לקוח
שימוש בעפרונות צבעוניים
שימוש במרקרים

לפרטים נוספים:

www.rishumim.co.il

ובטלפון 054-4643466










יום שני, 12 ביולי 2010

סדנת שיפור יכולות ברישום והמחשה


סדנת רישום והמחשה למעצבים נפתחת ב-16.8.10

בסדנה נלמד לרשום על-פי עקרונות פרספקטיבה, בדגש על בנייה נכונה של אובייקטים באוריינטציה מוצרית, חללים ומבנים.

עוד נלמד את חוקי ההצללה, ושימוש במרקרים ועפרונות להדמיית טקסטורות של חומרים שונים.


הסדנה מיועדת למעצבים מתחומי העיצוב השונים – אדריכלות, עיצוב פנים, עיצוב מוצר/תעשייתי,

עיצוב תכשיטים, עיצוב גרפי, המעוניינים בשיפור יכולות.


לפרטים נוספים - info.rishumim@gmail.com

או

0544643466




יום ראשון, 27 ביוני 2010

רשמים מפריז

פסל בגני לוקסמבורג
הנוף מבתי הקפה...

דקורציות


יום שבת, 27 במרץ 2010

על מכוניות ונעליים. מה הקשר?!

זה כמו לשאול ילד - את מי אתה אוהב יותר, את אבא או את אמא...?



















יום שבת, 6 במרץ 2010

סדנת רישום והמחשה


אני פותח סדנת רישום והמחשה למתחילים ומתקדמים בנושאים - פרספקטיבה, אור וצל, ומרקרים,
מוזמנים ליצור קשר בטלפון 054-4643466

יום שבת, 20 בפברואר 2010

קונספטים של תרמילים

אני בדרך כלל מתחיל מסקיצות ידניות בעפרון קשה מסוג VERITHIN.
בשלב הבא אני מתחיל להתיחס יותר לאזורים ספציפיים בתרמיל ומשלב שימוש במרקרים ועפרונות צבעוניים.

מאד נוח לעבור למדיה דיגיטאלית על מנת לשחק עם וריאציות שונות למבנה זהה .
אפשר לסרוק סקיצה או לצייר אחת בפוטושופ, והעבודה בשכבות מאפשרת משחק גדול בפרטים
מבלי לצייר את הסקיצה כל פעם מחדש.




יום שבת, 6 בפברואר 2010

איך מציירים ידיים?


נתחיל ברישום קוים כלליים של כף היד כמין טרפז, ומחובר אליו כמשולש שורש האגודל.נמשיך בסימון פרקי האצבעות
נסמן קשת המסמל את קצות האצבעות במרחק שווה לאורך כף היד.
נוסיף קשת מתונה יותר בערך באמצע המרחקבין קצות האצבעות לפרקי האצבעות - קשת זו מסמלת את אמצעי האצבעות.

אפשר לראות שקצה האגודל ממשיך את קשת אמצעי האצבעות,
והמפרק העליון באגודל ממשיך את קו המפרקים התחתונים של שאר האצבעות.